http://www.pedagogstockholm.se/skolforskning/roland-s-persson-om-sarbegavade-elever/
Här kan man också läsa mer om ämnet: http://www.begavadebarn.nu/begaringvad-i-skolan.html
Den här bilden summerar och sätter fingret på problemet för de särbegåvade i skolan. 65% som svarade på en enkät hur de uppfattat sin särbegåvning i skolan tyckte inte heller att studier på universitetsnivå gav dem någon utmaning. Universitetsstudier idag är ett skämt.
Det måste finnas högre toppar så att även de som har möjlighet att ta sig vidare måste få ta sig vidare. Genom att alla måste hålla samma snigelfart är det inte konstigt att vi inte får fram någon som kan bryta igenom nya fält och kunskapsområden. De som skulle ha möjligheten tappar lusten långt innan de ens tagit sig igenom grundskolan.
Steg ett är att fler behöver lära sig vad särbegåvning är. För att kunna bemöta något måste samhället veta om att det finns!
